１．ペダルは欲しい。　

２．ロシアの冬は日本とは比べ物にならないくらいチョー寒いということを、必ず説明してあげること。アクセントの表現が変わるはず。

４．ペダルを使わないで左手のメロディーをレガートにしようとすると相当難しくなる。

６．発表会などでは６，７，９の３曲続けて弾かすと良い（やや９が他に比べて劣るのが玉に瑕だが）。感情移入の練習になります。

７．３，７，１１小節のスラーがテヌートになっている版あり。２３小節がｆで２５でｐになり２６からcresc、２９の頭はアクセントがついてｍｆ、３２の右手後ろ三つ、ポルタメント、３３からppになっている版あり。最後の４小節　lentoになっている版あり。

８．ヨハン・シュトラウスは「ワルツ王」ですがチャイコフスキーは「ワルツの皇帝」だと何かに書いてあったのを読んだことがあります。これも非常に優れたワルツ、手が小さい場合は左の和音の指を少し変えた方がいいかもしれない。

１０．出だしは２拍目にアクセントか３拍目にアクセントかちょっと迷う。ペダル記号から見ると校訂者は３拍目だと思ったようだが。中間部は間違いなく３拍目ですがね。

１２．７小節目の省略の仕方は解説にある。こういう曲の感覚は私にはよく解らない、おそらくロシア独特のものであろう。

１５．初めの４小節、９～１２，１３－１６、右手スラーになっている版あり。７小節目の右手Ｃｉｓスタカートの版あり。最後から４小節目Ｇでスラーが離れて、残りが終わりまでつながっている版あり（ここはその方がいいと思う）。

１６．名曲です。出だしの右手は１２３４１がいい。４段３小節目左ＣＥｓＧになっている版とＡＣＥｓになっている版がある。原典がどちらかは知らないが、断然ＣＥｓＧにすべき。ＡＣＥｓが原典だとするなら単なる書き損ないだと私は思う。最後から２小節目の右は３１でとって５２に指換えをする。

１７．手が小さいとやや苦しいかもしれない。９小節目の右手が全てスラーでつながっている版あり。２段目終わり２小節の右手の指使いは初心者にはさせたくない。５とあるＧを１で取る方がいい。３度のスタカートが１回目と７回目にしかない版あり（他はスラー）。４段１小節目右手最後のＦがＥｓになっている版あり。

１８．白鳥の湖にも使われている名曲。「ナポリ」はイタリアの一部なのになぜ「イタリアの歌」と「ナポリの歌」が別になっているのかと訊いてきた子どもがいました、鋭いですね。私の記憶では１８６０年か７０年まで「ナポリ王国」という国が存在していました。 この曲が作曲されたときにはもうイタリアは統一されていて「ナポリ王国」は消滅していましたが、それまでの１０００年近くにわたってイタリアはずっと分裂していましたから、チャイコフスキーの頭の中ではまだイタリアとナポリは別々の国だったのでしょう。

２２．「ひばりの歌」は「四季」にもあるがそちらのほうが出来がいい、これよりは少し難しいが。

２３．ペダルが使えないと面白くないでしょうね。

総合評価　　　　　　　Ａ^-

　超一流作曲家が「こどものために」と題して書いた作品はシューマンのものとこのチャイコフスキーのものが有名でしょうか。メンデルスゾーンにもありますが余り有名ではない。

　シューマンのものもそうですが彼らの一級の作品に比べるとやはり見劣りします。彼らの高い芸術性は「こどものため」に向いているとは決して言えないということなのでしょうかね。

　さてこれは使える曲と使えない曲が割とはっきり分かれている曲集です。シューマンのものに比べると子供用に妥協しているというか、子どもにも解りやすいことは確かです。ただチャイコフスキーのピアノ曲というのは、先にも書きましたが膨大な数がありますが、当たり外れが結構大きい。この作品集もつまり当たりの曲と外れの曲がはっきりしている、そういうことなんですかね。

　時代の違いかお国柄の違いか、一部よく解らない曲がある。　

　先生は当然持っているべきです。生徒に買わすかどうかは微妙なところ、日本人の優れた作品集の方がいいという気もしますし、かのチャイコフスキーの曲なんだよと、ということで何らかの＋が生じるとお考えならば、買わすのでしょうかね。

　ソナタクラスの生徒に初見用に渡してやってもいい。